試析歷史學專業師范生技能培養芻議
  • 試析歷史學專業師范生技能培養芻議
  • 文章片段: 論文簡介:試析歷史學專業師范生技能培養芻議歷史論文

平码4肖:試析歷史學專業師范生技能培養芻議

歷史學專業師范生技能培養芻議摘要 合格的教師隊伍是教育質量之本,是傳承人類文明的堅定基石。渭南師范學院作為一所以教師教育為主要特色的師范類高等院校,有義務、也有責任推動教師隊伍的不斷壯大,保證教育事業的蓬勃前進。如何塑造一名合格的教師離不開學校對師范生技能的培養。當前歷史學專業師范技能培養存在不少理由。如何加以解決并繼續加強對師范生技能的錘煉迫在眉睫。
  關鍵詞 歷史學 師范生 技能
  “教師是人類靈魂的工程師”,師范類高校則是孕育人類靈魂工程師的搖籃。渭南師范學院是一所以教師教育為主要特色的師范類高等院校,有責任、也有義務培養出一批合格、可靠的師范生。筆者將從當前歷史學專業師范生技能的目前狀況、理由、策略三方面入手,進一步探究培養歷史學專業師范生技能的有效途徑。
  一、歷史學專業師范生技能的目前狀況
 ?。ㄒ唬├費Э浦兜惱莆展誶啡?br>  “要給學生一杯水,教師應有一桶水”。一名合格的中學歷史教師,單靠掌握國家歷史課程標準中的專業知識顯然微不足道。歷史教師假如僅將目光局限于此,根本無法理解歷史課程標準中的知識有何內涵,有何背景。筆者以我班開設的課程為例:通史、斷代史、專門史、區域史、歷史文獻學:中國歷史文獻學、歷史文化原典導讀、史學理論、其他:中國歷史地理、考古學概論、中學歷史學科教學論等。
  從課程結構上來看,通過這些課程的系統學習,一個合格的歷史學專業師范生應該具備了歷史學科的專業知識,也基本上能夠承擔中學歷史教育的工作,可實際情況卻大相徑庭、不盡人意。學生上課不專心、睡覺、玩手機、做課外題等不良現象屢見不鮮,學習專業課知識是為了“完成任務”——考試。大多學生依靠考前突擊背誦的知識點來尋求考試通過,而究竟學生掌握了多少歷史專業知識、能否構建出完整的歷史學科知識體系,不僅成為任課老師心中的困惑,更是學生心中不解的答案。
 ?。ǘ┌迨樗講緩細?br>  眾所周知,板書是一名合格教師的必備教學技能。優秀的板書不僅有利于教師知識的傳授、啟發學生深思能力,也有利于教師威信的形成。尤其在中學階段,板書的成功與否,成為學生衡量與評判教師教學水平優劣的重要標準之一。近日,由我校教務處組織的師范生技能檢測中,學生的板書水平可謂令人瞠目結舌。筆者所在班級共有54名學生,通過檢測合格的學生有20名左右,合格率僅占37%,其中不乏部分學生由于評委老師降低評判標準而有幸通過了檢測。
 ?。ㄈ├方萄杓頗芰η啡?br>  一名合格的歷史學專業師范生應具備歷史教學設計的能力。而這一能力的培養,無疑歸結于《中學歷史學科教學論》課程的研習。通過該課程的實踐情況來看,學生教學設計的能力良莠不齊,甚至部分學生教學設計能力嚴重欠缺,其表現主要于4個方面:(1)少數學生不會依據歷史課程標準、歷史教科書、當前時代需要、中學生認知歷史的特點等內容來進行歷史教學設計;(2)大多數學生照搬、照抄互聯網上現成的中學歷史教學設計;(3)部分學生根據教學背景、教學目標、教學內容、教學過程等新型歷史教學設計的構成要素,“填鴨式”地擴充其內容,未結合教育學以及教育心理學原理,無法起到推動學生學習的初衷;(4)大多數學生的歷史教學設計無法凸顯自身的個性與教學特色,導致教學設計千篇一律的局面。
  一份優秀的歷史教學設計是保障教學過程順利的堅定基礎,是完成歷史教學任務的重要前提。學生教學設計能力的欠缺必將導致實際教學環節出現紕漏,且不利于營造新型中學歷史課堂的和諧師生關系。最終,歷史課程在中學生素質教育中所起的作用也就無法彰顯。
 ?。ㄋ模├方萄芰η啡?br>  教學能力是師范生必備的基本技能,在當前就業形勢嚴峻的形勢下,提高師范生教學能力顯得尤為重要。歷史教學能力的培養除了理論知識的學習,更多的是需要實踐的磨練。筆者通過《中學歷史學科教學論》課程實踐性項目的開展——10分鐘講課,仔細觀察了每位同學的講課過程,并將其優缺點記錄成冊,總結出當前歷史學專業師范生教學能力欠缺的多個方面:(1)教師專業化課堂語言不成熟,口語化現象嚴重,部分學生在講課過程中多次采用“然后”、“那個”、“你懂的”等不適宜在中學歷史課堂中出現的詞匯;(2)課程各部分內容的銜接語言不完善,甚至有學生不進行課程內容的過渡;(3)大多數學生無法組織課堂,調動起每位同學的探究熱情與學習興趣;(4)在教學過程中,少數學生不進行板書,僅僅書寫了課程標題;(5)部分學生的教學策略單一、陳舊,仍以講述法、講解法為主,無法凸顯新課改理念;(6)少數學生在導入課程時,選擇策略不當,也存在少數學生不進行導課;(7)大多數學生無法凸顯課程內容的重點及難點等。
  當然,歷史教學能力的提高與培
  • 文章片段:概論、中學歷史學科教學論等?! 〈涌緯探峁股俠純?,通過這些課程的系統學習,一個合格的歷史學專業師范生應該具備了歷史學科的專業知識,也基本上能夠承擔中學歷史教育的工作,可實際情況卻大相徑庭、不盡人意。學生上課不專心、睡覺、玩手機、做課外題等不良現象屢見不鮮,學習專業課知識是為了“完成任務”——考試。大多學生
  • 論文介紹
    • 2019平码规律原理公式 www.oduaw.icu 請問2019平码规律原理公式費用是多少?

      具體費用是綜合您的論文具體要求來定的!請將你的論文要求告訴我們的****人員。
    • 請問論文的質量如何?

      我們的****團的****都是研究生還有導師,都是長期論文的專業****,保證高質量和原創包通過,所以文章的質量可以完全放心。
    • 請問2019平码规律原理公式如何付款?

      為保證客戶與我們的共同利益,我們一律采用分部付款模式,不需一次性付款。
    • 請問論文安全嗎?

      多年來我們都是嚴格保密,恪職敬業,絕不泄露客戶的任何信息。
    福彩双色球胆拖计算器 北京pk赛车全天稳定计划 时时彩改欢乐生肖 棋牌娱乐送28 时时彩教程图片 时时重庆 双色球基本走势图1 最新pk10计划安卓版下载 大乐透怎么加倍投注 有没有稳赚不赔的彩票 亚洲女篮中日决赛 平投方案 稳赚 七星彩如何打才赚钱 抢庄牛牛 球深比分网即时比分007 欢乐生肖全天三期计划